城阳区实验二中学区房政策

    随着社会竞争的不断加剧，人们对于教育的重视程度逐步的提高，而且很多家长为了能够使孩子有一个好的学习环境，都会花费相当的代价让孩子们能够进入到一个教学质量好的小学或者中学。而选择在这些好学校的周围购置学区房就是让孩子能够进入这些学校的比较好的方法之一。那么，在购置学区房时需要注意些什么呢?对于大多数家长来说，购置学区房的主要目的就是为了能够让孩子进入到小区周边的重点学校。所以，在购置学区房时，应该需要注意一些事项。主要有：购置学区房的目的就是为了能够使孩子进入到好的学校。所以，在购置学区房之前，应该考虑房产购置后，孩子的户口以及学籍问题。这些都与学区房当地的入学政策有关。如果，不符合入学条件，购置了学区房也无法让孩子顺利入学。所以，在购置学区房之前，应该了解当地的入学政策，确保孩子能够顺利入学。在购房合同上注明。人们购置学区房是为了能够让孩子在周边的重点学校的学习过程中居住，提高学习效率。但是，除了教育之外，房屋所在社区内的绿化、健身等配套设施以及周边的商业、医院等区域配套情况，都会对孩子在学区房居住生活造成影响，影响到孩子的学习。 家长追捧不让孩子输在起跑线上，购买学区房成投资接力跑。城阳区实验二中学区房政策

    购买学区房要注意哪些细节1、要注意房子本身情况购买房产时，无论是普通商品房，还是学区房，首先要注意的，都应该是房屋本身的质量问题。包括房屋的采光是否良好、小区环境是否舒适、周边配套是否齐全、交通是否便利等等，这些都可能严重影响入住后的生活质量，所以必须谨慎选择。2、要注意学位数量因为学生人数的增多，部分学校招生人数剧增，所以为控制招生人数，会规定每套房的学位数量，若规定时间内的学位数量超过标准，那么就不能在该学校就学。所以购房者如果是购买二手房，那么就必须要提前了解清楚，该房配套的学位是否已被使用，否则不能购买。3、要注意当地招生政策每年招生的政策都可能发生变动，但其实即便会有变动，也可能会是小范围变动，除非周边有新成立的小学。所以购房者需要充分了解情况，然后根据现下的招生政策，以及该区的学院建设计划，判断该套房产是否有购买的价值。 城阳区礼德小学学区房单价学区房是具有稀缺性学校区域的房产，是房地产市场的衍生品，教育资源垄断阶层固化、现代教育的主要阻碍。

    随着国家教育制度的变革，学校划片制和就近上学的原则催生了具有中国独有特色的房产——学区房。但是这其实不是老张眼里的学区房，真正的学区房不是所谓的名校周边的房子，而是这所学校是否能够给孩子一种良好的学习氛围，只要能上这种学区的房子，老张才称其为是学区房，那种所谓的挂名名校的房子，其实只是一种开发商宣传的噱头，虽然国家明文规定不允许拿学校当做房产卖点，但是法不责众，老百姓买房子的时候还是看上哪所学校的多。

    对于我们的学区房，有些购房者认为，老房子都不能住人了，还买它干嘛呢？其实不然！要知道即便是老房子，它也是在名校招生范围的，只要你买到了，就算它是危房，你的孩子也是可以顺利入学的！因此，如果你只是为了孩子教育问题，那完全可以购买！我们口中的学区房是指那些可以让孩子上重点小学的房产。而学区房不是根据物业距离的远近来判定的，而是要看到学区划片。有时候，即便你的房子与名校只相隔一条马路，它也不一定是学区房。 取消学区房可以说是大势所趋，也是未来的必然方向，将房产的价值脱离教育属性。

    城阳实验中学学区房：阳光丽苑，安泰居北区，安泰居南区，城阳村社区聚德苑，城阳村社区和谐民生小区，古庙头社区，古庙头社区东区，仁和居西区。青岛市城阳区实验中学是一所区直属初级中学，坐落于城阳区春阳路169号，始建于2000年8月，占地，现有52个教学班，在校生2400余人，教师152人，教师学历达标率为100%。学校基础设施齐全，硬件设备超前，拥有高水准的标准化实验室、多媒体教室、计算机教室、师生阅览室、多功能厅、标准化运动场、篮球场、航模活动室、美术室、音乐室、舞蹈训练房、学生餐厅、学生公寓等教育教学设施。 很多人明明知道价格远高于市场，但是为了孩子的教育和下一代赢在起跑线上，即使房子价格贵，也忍痛买下。城阳区国城小学学区房中介

离学校近的不一定是学区房，需要确认上学名额没有占用，确认业主的户口能够迁走。城阳区实验二中学区房政策

    关于学校选择，除了常规的升学成绩作为我们的重点参考外，这里也给大家几个新鲜的角度去看小学，多角度的启发，希望能帮您逐步认清自己对孩子教育的长远规划，帮您更理性选择一个合适的小学。与中学相比，小学的特色也是多样的。有的小学是办学历史比较悠久的老牌名校；还有一些高校的附属小学；有的是九年制学校；有的小学以英语为特色；有的小学以出国留学国际教育为特色；还有的小学以国学教育为特色。家长在选择特色小学时，要结合自己的期望和孩子的兴趣，尽可能让孩子的天分得到充分发挥。青岛是划片就近入学，那每个地段的人口特征不同，学校的生源结构就不同。有些小学的地段多比较杂乱的外来务工人员，那么学生来源多以外来务工子女入学为主。有些小学临近国家机关，那么学生多是公务员子女，有的小学是国际学校，那学生来源多是为了让孩子出国的家庭条件比较优越富裕的子女对于一些高收费的贵族学校或国际学校，由于学生家庭非富即贵，一部分家长认为选择这样的小学，一是可以从小建立非凡的同学圈子，二是可以为以后的发展“沾光”。 城阳区实验二中学区房政策

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