北仑区素描美术培训班

    绘画还能提高孩子的哪些能力呢？提高专注力：在孩子的学习当中，经常听到有家长抱怨孩子在学校上课时，总是注意力不集中，绘画是培养和提高孩子专注力的有效方法。在美术教学中，老师都会告诉孩子画画要认真描绘每个线条，要注意观察事物的结构和形状，在这个过程当中，孩子会在这种“沉浸式”的学习当中，提高专注力。而且，以绘画的形式表达，是大多数孩子的天性，在他们还没有形成完整的语言能力和逻辑思维之前，绘画就是他们叙事表达的途径之一，当他们很难把注意力集中在一件事上时，一旦画画就会显得很专注。提升逻辑表达的能力：在孩子的成长阶段，当孩子的逻辑思维还没发展到一定阶段时，绘画成为孩子与外界交流表达的重要方法，当他们将所描绘的图画，进行描述时，孩子的表达能力也会提高。在这个阶段，恰当地引导，有助于他们形成更好的逻辑表达能力。 集思艺术中心，学美术，这里独好。北仑区素描美术培训班

       孩子说“我不会画”时，建议家长可以从这四点做！在与4-12岁儿童接触较多的情况下，我们经常会听到他们说“我不会画”“我不会画什么”、“我画不好”等负面的心理语言。据有关部门统计，超过90%的儿童喜爱涂鸦，特别是在4-12岁的儿童绘画中，这是国际公认的儿童绘画敏感时期。那么，是什么让儿童不能充分发挥自己的表达能力，从而对绘画产生畏惧和畏惧？如果孩子说“妈妈，我不能画”或者“你帮我画”，我们应该马上反省一下自己有没有做这些事，这些事会伤害到他们的自信。余姚专业美术培训学费集思艺术中心，在这里快乐画画。

       所以，父母怎样才能在孩子的负面情绪中有所补偿？1、给孩子赔礼道歉如果你真的有这样的行为，那么，你要对你的孩子表示歉意，并且把你今后的所作所为都告诉你。若不是你，你要清楚地说明你的态度，并且与“责任人”私下沟通，结束对儿童的伤害。2、学会欣赏父母要有一定的艺术素养。在这个休息时间和你的孩子们一起感受美丽。或是将孩子们喜欢的东西做成台历、马克杯或是印在T恤上，都会很大程度上鼓舞他们的自信。3、不要用成年人的眼光来看儿童绘画不能以“画得好看、画得像”来衡量，画是儿童的心灵表达，每个孩子都有自己的想法，画得好看与否，就看你的眼光了。让孩子安静地做自己的事情，不要总是“打扰”他，不要总是对他指手画脚。

    象征期（大约2-4岁）绘画特征：用一个简单的图形来描述特定的特定的东西。你会发现，当一个孩子在绘画的时候，他会用一副你完全不认识的画，然后告诉你一个很有意思的故事，这就是他绘画的特点，他会将他的想法和他所见的东西结合起来，然后进行处理。儿童在符号阶段的绘画心理特征：①意象思维的发展；②画面中的人物互相关联的照相转换；③感官反映事物的总体特性；④“添油加醋”和“自圆其说”的对话；图式阶段（3-8)绘画特征：此阶段儿童绘画，以特征画、符号等为主。并运用一些具有普遍性的象征（例如汽车、树木、大楼等），并赋予它们的含义。这个时期，儿童绘画中的人物，较前面两个阶段更为具体和具象。在图式阶段，其绘画心理特征表现为：①概念性绘画概括了事物的总体含义；②绘画具有交流思想和情感交流的作用；③“停滞性”的发展特点。 集思艺术中心，教你画出自己的艺术人生。

    1.儿童画画的总体重点是培养画画的兴趣，成年人的指导，不仅要让孩子有更多的自由作画的空间，要有足够的材料让他们去试验，同时也要给予他们更多的肯定和鼓励。例如，在涂鸦阶段，幼儿在创作时，大人可能不认识，可以让幼儿讲述其中的故事。2.儿童绘画中宝贵的是想象力。在此阶段，让幼儿多画画，多表现，能较快地进入下一步的发展。3.对于孩子们来说，不要去学简笔画，因为那样会损害他们的想象力，而这正是孩子们富有创意和宝贵的地方。要鼓励孩子们按照自己的喜好去画，画得开心，画画的兴趣也会加强，这样才能达到这一阶段的培养目标。在幼儿发展到一定程度之前，比较好是在小学中班，或者更晚些时候，这要看他们自己的画技发展得有多快。 余姚市美术培训机构哪家比较好？象山美术培训画室

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        美术不等于绘画，雕塑、手工、绘画、工艺美术、美术欣赏都是美术学习的范畴。可以参考学校颁发的美术教材。家长指导美术学习的大致方向。绘画有写生和想象创作两部分，少年美术要重视指导，重视绘画过程，让孩子在思考过程中绘画，而不是简单的猫画虎。课程老师的审美决定了学生的视野，在美术学习中，绘画是一个重要的方面。学习绘画难免会看到老师的示范，小学生要知道很多绘画工具的使用，老龄段会直接感受到老师绘画素描的方法步骤，如果老师的水平不高，直接把孩子教得很差，以后想改也很难。北仑区素描美术培训班

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