山东智慧大屏交互一体机设备

多媒体教学一体机详细参数：1.外型尺寸：498*380*200，封闭结构，防尘、便携移动使用、集中保管；2.内置一键开关机及信号切换中控，可直接切换电脑及实物展示台输出信号；3.内置2*20W立体声功放和蓝牙无线咪，不同教室同时使用时互不干扰；箱内集成立体声音箱；5.内置电脑：英特尔处理器与芯片组：英特尔i3 i5处理器与英特尔芯片组；网络接口：千兆网卡；内存：2GB；无线连接：WLAN：802.11 b/g/n；硬盘：160GB；输入/输出接口：DVI-I Out、USB×4（2个前置，2个后置）；配套无线鼠标、键盘；交互一体机可以用于工业自动化，提高生产效率和质量。山东智慧大屏交互一体机设备

交互式一体机辅助工具：软件介绍（基于交互一体机PC模式下、用于教学、会议等）交互一体机不仅是电脑，电视，而且是大屏幕触控电子白板，白板软件可根据使用者的需求进行合理的修改和定制；软件功能栏的移动和隐藏；新建页面（主要讲解透明页，背景颜色的替换等）页面背景色可根据使用者的需求随意更改，也可使用图片做背景，或者使用透明页，在透明页中，即可实现书写与鼠标的无缝切换，即可书写亦可进行鼠标操作；几何图形，在图片栏中提供了不同的图形，选择所需要的图形直接在页面拖动即可，多边形可随意更改其边数；河南86寸交互一体机课程建设体验全新的虚拟现实世界，畅享无限可能，只需要一台桌面VR交互一体机。

随着科技的进步，出现了一些新的输入/输出设备，比如用于传输手势信息的数据手套，数字头盔和立体眼镜等设备。软件系统：多媒体软件系统按功能可分为系统软件和应用软件。多媒体系统软件主要包括多媒体操作系统、媒体素材制作软件及多媒体函数库、多媒体创作工具与开发环境、多媒体外部设备驱动软件和驱动器接口程序等。应用软件是在多媒体创作平台上设计开发的面向应用领域的软件系统。层次结构：多媒体系统的层次结构与计算机系统的结构在原则上是相同的，由底层的硬件系统和其上的各层软件系统组成，只是考虑多媒体的特性各层次的内容有所不同。

与普通教学相比，多媒体教学的优势在哪里？直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造和反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力；可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。交互一体机可以通过大数据分析提升营销效果。

桌面级VR一体机平台管理软件：1)支持硬件驱动、服务、应用软件更新功能；2)人机界面友好，可视化下载进度条，支持一键启动应用软件、一键下载等操作；3)可显示已安装的所有应用详细的状态信息，包括版本号、介绍、证书状态等；4)支持云端下载，云端浏览可更新的应用软件、硬件驱动、后台服务；5)支持界面数据刷新功能；6)支持增量式及全量式更新两种模式；采用C/S架构，方便客户维护。编辑器：编辑器可链接云端模型及素材库，用户可通过模型、素材及智能函数模块定制需要的动作逻辑，进而创建3D交互式场景工程，也可以创建3D交互PPT式工程并一键打包。交互一体机可以为特殊人群提供便利服务，如盲人、聋人等。河北智能平板交互一体机课程建设

交互一体机可以提高用户对品牌的信任度和忠诚度。山东智慧大屏交互一体机设备

多媒体教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全方面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。产品优势：1、设备集成化程度高；2、防尘、防盗、防磕碰、保管方便；山东智慧大屏交互一体机设备